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新时代 新华章——“光影中华”暑期社会实践专题

文章来源: 发布时间:2020年03月09日 点击数: 次

探寻革命摇篮,发掘红色基因

习近平总书记指出:“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。”全国重点团队——“光影中华”暑期社会实践团队深入“红色的摇篮,将军的故乡”—安徽省金寨县进行实地调研、采访与拍摄,探寻在转型升级后,“红色”与“绿色”融合发展的大美金寨。

习总书记说过:“一寸山河一寸血,一抔热土一抔魂。回想过去的烽火岁月,金寨人民以大无畏的牺牲精神,为中国革命事业建立了彪炳史册的功勋,我们要沿着革命前辈的足迹继续前行,把红色江山世世代代传下去。”为了更好地重温革命历史,感受红色文化,学习老一辈无产阶级革命家无私奉献和顽强奋斗的革命精神,从而进一步提升素质、锻炼能力、增长才干、奉献社会,“光影中华”社会实践团队来到金寨县,用相机记录下金寨的壮丽河山与人文景观,找寻传承在金寨的红色精神。团队成员前往金寨县内的多个人文和自然景点展开实地调研,寻访金寨的发展变化与古往今来的历史传承以及红色文化在金寨的延续。他们运用自身所学专业知识,构思、编辑、拍摄有关金寨文化的记录性短片,在镜头下全方位展现“巍巍大别山,红色将军县”的传统魅力,尤其将金寨县的特色茶文化和各色传统记录下来,旨在助力和宣传金寨革命老区经济发展状况。团队成员还在金寨县内街头和古迹景点随机进行采访,进一步了解金寨的发展变迁,切实对“茶韵飘香爱相随,桃李芬芳共徜徉;红色记忆梦绕魂牵,风景如画水光潋滟”有了更深体会与感悟。

团队负责人江浩强同学表示:“我们希望通过手中的镜头能够让更多的人了解金寨那段难以忘怀的艰苦奋斗岁月,激励吾辈高举革命前辈的旗帜,迎难而上、砥砺前行,以锐意进取、无私奉献的革命精神积极践行社会主义核心价值观,以真才实学有效推进‘中国梦’的实现,为建设大美中国贡献自己的力量。”

缅怀革命先烈,继承先辈遗志,传承红色基因。文学院另一组社会实践团队来到到温州平阳进行调研与实践。队员们不畏酷暑,先后到达山门镇和凤卧镇,在革命遗址中追怀往昔的峥嵘岁月,感受红色文化精神。大家怀着崇敬的心情为革命先烈们献上花束,并重温入团誓词,这既是对先烈的追思与致敬,也是对新时代青年家国使命和社会责任的思考。

中华儿女多壮志,血沃中华矗丰碑!红色文化精神历经岁月洗礼,愈发闪耀在每一位中华儿女心间。传承红色文化,是每一位当代大学生的责任,更是每一位当代大学生的光荣使命。短短的社会实践、考察调研,让大家再一次学习了革命战争的历史,接受了灵魂的洗礼,感受到了今天的幸福生活来之不易,从而更加坚定了理想信念。

实地调研新农村,探寻绿色先行区

习近平总书记指出:“没有农业现代化,没有农村繁荣富强,没有农民安居乐业,国家现代化是不完整、不全面、不牢固的。”建设社会主义新农村,促进新农村的发展,是党的重要工作,也是人心所向。

为更好地了解新农村建设第一线成果,由文学院学生会成员组成的社会实践团队前往安徽省合肥市庐江县,对新农村建设工作进行实地考察与调研。给大家留下最为深刻印象的是庐江县冶父山国家森林公园,只见公园内峰峦叠翠、庙宇辉煌、古迹遗存、佳传甚多,切实领略到“江北小九华”的韵味,也切身感受到“十三五”这个原本宏大的命题生动地体现在眼前,而这正是科学建设、绿色发展的成果突显。

习总书记提出:“既要金山银山,又要绿水青山,绿水青山就是金山银山。”环境保护人人有责,而保护生态环境就是守护我们赖以生存的美好家园。文学院“美丽黄山行,共创绿色先行区”小分队就生态环境状况在黄山歙县展开实践。为确保社会实践圆满成功,队员们在调研开始之前做了大量准备工作,充分了解到黄山市生态环境局及歙县分局坚持以“改善环境质量、保障环境安全”为核心,大力开展“蓝天、碧水、净土”三大行动,全力打造杭州都市圈生态环:献魇痉断刃星。在实地调研过程中,大家不畏酷暑炎热,以饱满的热情投入到实践中,深入了解黄山和歙县的生态环境,调查环境保护情况,充分感受到当地生态环境建设取得的重大成就——水色佳美、群山蜿蜒,宛似一幅流动的山水画卷。

通过社会实践,同学们走出校园,走向建设第一线,切身感悟绿色发展的益处,感受生态环境建设取得的丰硕成果。同时,进一步提升了大家的社会责任感,大家纷纷表示,将以更大的热情与激情投入到科学文化知识学习中去,自觉加强能力与素质修养,努力将自己锻造成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

新媒体铸就新时代,新方法助理新扶贫

习总书记强调:“加快传统媒体和新兴媒体融合发展,充分运用新技术新应用创新媒体传播方式,占领信息传播制高点。”这是一个媒体技术快速发展的时代,新媒体技术为我们的生活带来了巨大变化,同时也更好地推动着时代快速发展。为准确把握地方融媒体发展现状,了解县级融媒体取得的成绩和存在的问题,并探索县级融媒体的发展策略和矩阵功能的实现,文学院社会实践团队走入安徽省淮北市濉溪县进行调研。同学们围绕县级融媒体发展策略、融媒体矩阵功能实践以及助力融媒体发展等三个板块开展社情调研和实践活动。在走访过程中,同学们了解到,在县委的积极推动下,濉溪县融媒体中心技术后台搭建和运行平台建设,只用了短短20天就高标准完成“统一指挥、统一调度、统一发布”的运营平台,涵盖大数据分析、多媒体展示、信息采集、互动直播、舆情监测等内容,依托“统筹策划、一次采集、多种生成、多元传播、科学评价、有效利用”六项功能,形成了“一体策划、一次采集、多种生成、多元发布”的全新新闻生产流程。

另一支社会实践团队前往太湖县刘畈乡栗树村进行考察调研。太湖县刘畈乡栗树村原为太湖县十个深度贫困村之一,2014年全村建档立卡贫困户344戶,贫困人口1126人,无资产、无资金、无项目、无收入,发展动能不足,集体经济十分薄弱,是一个典型的高山贫困村。五年来,在省委、省政府的关心指导下,在安徽省交通控股集团的驻村工作队和村民的一起努力奋斗下,栗树村探索出了“合作总社+民营分社+贫困户”的产业发展新模式,取得了丰硕成果,实现了健康脱贫。

“艰辛知人生,实践长才干。”暑期“三下乡”社会实践活动,让青年学子更多接触社会,了解社会现象,开阔了视野,让年轻的思想碰撞出新的火花,也让同学们从中学到很多书本上学不到的知识,汲取了丰富的营养。同时,更有力增强了同学们的社会责任感,走入社会、走入生活,走入第一线、走入新农村,同学们的青春信念由此而增添了一份大地的厚重。相信通过这一系列的社会实践活动,同学们必将更加刻苦努力、奋发进。惺苁贝穆霾,承担起新时代赋予莘莘学子的责任、使命与担当,让青春与人生在拼搏、奉献中熠熠生辉。

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